游戏化在数学集体教学中的运用研究

发布时间:2018-3-2     阅读次数:692     来源:全程博雅     责任编辑:

 

《游戏化在数学集体教学中的运用研究》为北京全程博雅教育科技研究院所承担中国学前教育研究会“十三五”课题《基于课程游戏化背景下的幼儿园数学教育实践研究》子课题之一,由中国人民解放军总后勤部六一幼儿园承担实施课题的实践研究。
课题研究主要包括确定小、中、大各年龄班教师适宜数学集体教学的目标及内容,组织学习确定小中大数概念的核心知识经验,提升教师学科专业能力;依据数学教学目标和幼儿年龄特点,设计有趣的数学游戏,围绕目标组织游戏化的集体数学活动,总结指导集体教育活动游戏化的策略。课题组希望通过该子课题研究,实现教师掌握各年龄班数学核心知识经验创编适宜的数学游戏活动各年领段班级数学集体教学活动案例集总结游戏化集体教育活动的教师指导策略等目标。



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